山東省濟南第十四中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是濟南市第一所國辦九年一貫制學(xué)校，濟南市首批“五個一”教育優(yōu)化升級學(xué)校，省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地面積26282.4平方米，建筑面積1萬多平方米，現(xiàn)有教職工140人，在校學(xué)生1500余人。
2002年，濟南市、市中區(qū)兩級教育局投資1200余萬元新建了7245平方米的現(xiàn)代化程度較高的教學(xué)和實驗大樓，美化了校園環(huán)境。今天，當(dāng)您步入十四中學(xué)的校門，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)施一定會給您留下深刻的印象。校園內(nèi)的雛鷹廣場、藝術(shù)廣場、讀思園、文化石刻、大型體育壁畫、全功能塑膠運動場無不昭示著學(xué)校的現(xiàn)代氣息、青春活力和高雅品位。教學(xué)樓建有標(biāo)準教室、多功能報告廳、多媒體微格教室、計算機教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、音樂教室、心理教育室、科技活動室、信息網(wǎng)絡(luò)中心控制室等，每個教室都配有寬帶網(wǎng)、多媒體、實物展臺、校園廣播、推拉式大型黑板和學(xué)生放物櫥。實驗樓設(shè)有物理、化學(xué)、生物學(xué)科的6個實驗室，其配備均達到了省級一類標(biāo)準。教師辦公室的裝備也都達到了教育現(xiàn)代化的要求。學(xué)校已建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，為現(xiàn)代化教學(xué)、教學(xué)資源共享和遠程教育提供了優(yōu)越的條件。
多年來，學(xué)校一直把教師繼續(xù)教育和人事改革作為培養(yǎng)和優(yōu)化教師隊伍的重要工作，目前，我校擁有一支理念先進、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的教職工隊伍。現(xiàn)有中學(xué)高級教師29人，一級教師68人。省優(yōu)秀教師2人，市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等13人。省市區(qū)各級骨干教師19人，區(qū)首席教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人、學(xué)科中心組成員16人。近幾年，教師有230余人次獲各類獎勵。一人獲全國主題班隊會大賽一等獎第一名。二人獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎。在2006年、2007年全市教師素質(zhì)大賽中我校有5位教師奪得學(xué)科一等獎第一名。
學(xué)校積極探索和諧社會要求下學(xué)校管理的新理念、新時期德育工作的新途徑、新課程條件下課堂教學(xué)的新思路、“人本”環(huán)境下素質(zhì)教育的新方法，在“寬容、合作、拼搏、高效”的學(xué)校氛圍中，教育教學(xué)改革和教育科研活動異彩紛呈，取得了很好的效果，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，多次獲得“教書育人先進單位”、“教學(xué)工作優(yōu)勝獎”、“教學(xué)工作特殊貢獻獎”等榮譽稱號。
學(xué)校堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生未來奠基，開展豐富多彩的校本教育活動。學(xué)生在活動中得到了鍛煉和提高，在全國、省各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。趙欣同學(xué)獲我省唯一的全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎和小小發(fā)明家提名獎；董夢雅同學(xué)獲全國中小學(xué)生電腦制作活動一等獎。我校學(xué)生發(fā)明的多功能牲畜飲水器在中央電視臺“異想天開”欄目錄制播出；近幾年來，學(xué)生的38件創(chuàng)新作品（實用新型產(chǎn)品）已經(jīng)或正在申請國家專利，10件實用新型作品獲得了國家專利授權(quán)書；學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝體等各級各類競賽中有700余人次獲獎；在全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中，學(xué)校曾榮獲我省唯一的全國中學(xué)組織工作獎。
在“鋪設(shè)成功階梯，成就幸福人生”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在“實施優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)辦一流強校”辦學(xué)目標(biāo)的激勵下，全校教職員工齊心協(xié)力，拼搏奮斗，取得了驕人的業(yè)績，社會聲譽不斷提高。學(xué)校被評為省規(guī)范化學(xué)校、省首批教學(xué)設(shè)施國家一類標(biāo)準達標(biāo)學(xué)校、省級實驗教學(xué)一類學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校、市綠色學(xué)校等。學(xué)校還是中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、省心理健康教育實驗基地、國家“Z+Z”數(shù)學(xué)課題實驗學(xué)校。
五十年的風(fēng)雨歷程為學(xué)校積淀了厚重的文化，優(yōu)化升級為學(xué)校帶來了騰飛的機遇，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和理念為學(xué)生帶來了成才的希望，穩(wěn)步提高的教育質(zhì)量讓社會寄予我校更高的希望。全體十四中人正以嶄新的姿態(tài)、昂揚的精神闊步走向未來！
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