臺(tái)籍全國政協(xié)委員張嘉極（中國臺(tái)灣網(wǎng) 李寧 攝）

　　中國臺(tái)灣網(wǎng)3月12日北京訊 （記者 李寧）中華民族五千年的文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，孕育了每一個(gè)中華兒女與生俱來的文化自信。然而在海峽對(duì)岸，卻有一些青年人因受到“去中國化”教育的影響，身份認(rèn)同混亂。如何才能喚起他們心中的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同？臺(tái)籍全國政協(xié)委員張嘉極認(rèn)為，如果能夠講好中華文明燦爛的歷史故事，讓臺(tái)灣青年感受到中華文化的博大精深，相信能夠在一定程度上改變他們因洗腦式教育而形成的所謂“天然獨(dú)”。

　　坐在委員們中間，張嘉極總能就經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等話題侃侃而談，作為臺(tái)籍全國政協(xié)委員，兩岸關(guān)系方面的問題自然也是他關(guān)注的焦點(diǎn)�！白雠_(tái)灣青年人的工作具有戰(zhàn)略性意義�！痹诮邮鼙揪W(wǎng)記者專訪時(shí)，張嘉極認(rèn)為青年在兩岸關(guān)系發(fā)展中的作用非常重大。

　　如今，島內(nèi)一些分裂勢(shì)力借青年來干擾祖國統(tǒng)一進(jìn)程，并冠之以“天然獨(dú)”的名號(hào)，張嘉極對(duì)此很憂心�！皬男【徒o他們灌輸不是中國人的思想，長大了他們自然就認(rèn)為自己不是中國人。”張嘉極認(rèn)為，除了修改教科書外，我們可以利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來做臺(tái)灣青年人的工作，具體來說，就是“一看”、“二講”。

　　張嘉極表示，“一看”就是借夏令營等交流活動(dòng)，讓臺(tái)灣學(xué)生親身來到大陸、認(rèn)識(shí)大陸，接觸一些中華歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，參觀一些重要的歷史遺址、文物，提升他們對(duì)中華民族歷史的了解和自豪感。

　　“二講”，就是講好中國故事。張嘉極是學(xué)歷史出身，說起中華燦爛的歷史文明來如數(shù)家珍。“青銅器在中國歷史上的發(fā)展是最燦爛輝煌的；中國在先秦時(shí)代就懂得種桑、養(yǎng)蠶、織絲，到明清兩代，西方人以穿中國的絲綢、綾羅精鍛為榮，還有陶瓷、茶葉、微雕……”說起這些，張嘉極言語中流露出滿滿的自豪感。

　　“這些技術(shù)在中國發(fā)展的比其他國家高級(jí)很多，說明了中華民族真是心靈手巧。”他表示，雖然我們的工程技術(shù)這么發(fā)達(dá)，古人卻把這些稱為是小學(xué)，經(jīng)世致用的學(xué)問才稱為大學(xué)，“你說那個(gè)時(shí)候中華民族多牛��！”然而，“近百年來，我們?cè)谑澜绱鬁贤�、全球化的早期落伍了，使得很多的人失去了民族自豪感、自信心”，說到這里，張嘉極不免有些惋惜。

　　他認(rèn)為，如果能夠講好中國的這些優(yōu)秀歷史故事，讓臺(tái)灣青年感受到中華文化的博大精深，相信能夠在一定程度上改變他們因洗腦式教育而形成的所謂“天然獨(dú)”。

　　此外，他表示，也可以請(qǐng)專家作報(bào)告，讓臺(tái)灣青年有機(jī)會(huì)接觸一些不一樣的觀點(diǎn)，只要我們觀點(diǎn)鮮明、有說服力，這些思想就會(huì)進(jìn)入臺(tái)灣學(xué)生的大腦，在他們回到島內(nèi)后，通過口耳相傳，他們對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)會(huì)在島內(nèi)發(fā)酵，“我相信這東西是星星之火、可以燎原”。

　　“要用青年人影響青年人”，張嘉極認(rèn)為，解決臺(tái)灣青年“天然獨(dú)”的問題，關(guān)鍵還是在大陸青年。如果大陸青年在教育、就業(yè)、收入、生活等各方面都比臺(tái)灣青年好，估計(jì)就可以減少他們對(duì)大陸的偏見，“這些是無言的，比講道理管用。”

　　已經(jīng)做了多年政協(xié)委員的張嘉極表示，政協(xié)是很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也是很重要的參政議政平臺(tái)，在這里，可以把自己原汁原味的建議反映上去。中國是全世界人口第一大國，經(jīng)濟(jì)體量第二大國，政協(xié)委員通過參政議政，對(duì)國家的一些具體工作參政建言，確實(shí)能夠起到完善黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府工作的作用。（完）