熱解讀5月21日，習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第十九次會議。規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、深化醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革、加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承……解決人民群眾普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題是這次中央深改委會議的主要議題。

　　“想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困”，民生始終是習(xí)近平總書記念茲在茲的重要關(guān)切。總書記要求“中南海要始終直通人民群眾”，強(qiáng)調(diào)“緊緊依靠人民推動改革”……

　　教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。教育作為今年的熱點(diǎn)話題，受到總書記重點(diǎn)關(guān)注。

　　今年全國兩會期間，習(xí)近平總書記曾與全國政協(xié)委員一起討論校外培訓(xùn)等教育話題。家長的良苦用心，總書記十分體諒，他說道：“家長們一方面都希望孩子身心健康，有個(gè)幸福的童年；另一方面唯恐孩子輸在分?jǐn)?shù)競爭的起跑線上。別的孩子都學(xué)那么多，咱們不學(xué)一下還行啊？于是爭先恐后。”

　　受疫情影響，去年以來我國在線教育市場不斷升溫。截至2020年12月，我國在線教育用戶達(dá)3.42億，龐大的用戶市場吸引眾多教育機(jī)構(gòu)競相涌入。與此同時(shí)，某些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在資本牽引下，為了搶奪生源無所不用其極，打著“低價(jià)售課”的幌子搞惡性競爭，不想著如何提升教學(xué)質(zhì)量，只是不斷誘導(dǎo)家長付費(fèi)……

　　讓眾多家長一籌莫展的校外培訓(xùn)亂象問題，這次由總書記主持的中央深改委會議一語中的，“不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)”。

　　習(xí)近平總書記在會議上明確指出，義務(wù)教育是國民教育的重中之重，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。

　　人民群眾有所呼，黨和政府有所應(yīng)。此次中央深改委會議審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，為促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展提供明確指導(dǎo)。

　　民之所望，政之所向。老百姓關(guān)心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進(jìn)什么。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把保障和改善民生緊緊抓在手上。

　　除了教育問題，中央全面深化改革委員會第十九次會議還審議通過了《關(guān)于完善科技成果評價(jià)機(jī)制的指導(dǎo)意見》、《深化醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革試點(diǎn)方案》、《關(guān)于深化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度改革的意見》、《關(guān)于在城鄉(xiāng)建設(shè)中加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承的若干意見》等文件，在科教文衛(wèi)和生態(tài)保護(hù)等人民群眾十分關(guān)切的領(lǐng)域都進(jìn)行了重點(diǎn)部署。

　　做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，民生是“指南針”。解決好民生問題，發(fā)展才有更足的動力、更強(qiáng)的后勁。

　　黨的十八大以來，一項(xiàng)項(xiàng)利民措施精準(zhǔn)落地，一系列改革任務(wù)加速推進(jìn)，幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶持續(xù)取得新進(jìn)展。我們黨始終同人民想在一起、干在一起，推動黨和國家事業(yè)朝著滿足人民日益增長的美好生活需要的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　“十四五”開局之年，解決好人民群眾普遍關(guān)心的突出問題，為老百姓織密民生福祉的“保障網(wǎng)”，為社會提供穩(wěn)定預(yù)期的“定心丸”，為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造新的增長點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展打造“發(fā)動機(jī)”，這些符合群眾利益的“民生小事”，亦是順應(yīng)發(fā)展大勢的“國之大者”，必須堅(jiān)持不懈、抓實(shí)抓好。

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