廣西部分幼兒園收費標準調高，并呈趕超大學收費之趁勢，折射出幼兒園之強勢。而幼兒園強勢的背后，則是幼兒教育資源不充足、不均等導致學前教育需求與供給嚴重失衡，以致＂入園難＂現象愈演愈烈的問題。

　　隨著人口出生高峰、外來人口大量涌入以及家庭育兒觀念轉變等多因素疊加，社會入園需求急劇攀升，學前教育學位資源供給緊張，社會出現“入園難”問題。如何完善學前教育供給保障，建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，切實解決“入園難”問題，各級黨委和政府責無旁貸。

　　如北京市采取加大財政扶持力度，淡化公辦、民辦概念，突出公益普惠；對各類型幼兒園實行專人專職常態化管理；研究鼓勵機關、部隊、企事業單位辦園政策等舉措，力促學前教育均衡發展的做法，值得各地學習借鑒。

　　美國兒童健康與人類發展組織研究指出：早期教育狀況在很大程度上可以預測兒童將來的認知、語言和智力發展水平。期待各地重視學前教育，強化政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，讓公平而有質量的學前教育早日到來！（中國臺灣網網友：王紅峰）

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