幾天前，14歲的男孩小劉跟家人提出要買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，遭到拒絕后，竟賭氣喝下了農(nóng)藥“敵敵畏”。事發(fā)后，小劉隨即被送往市一院東區(qū)院搶救，因送診及時(shí)，小劉已脫離危險(xiǎn)。可沒(méi)想到的是，在住院期間，小劉又多次與家人產(chǎn)生矛盾，甚至多次揚(yáng)言要跳樓。昨天上午，記者在市一院東區(qū)院采訪時(shí)獲悉，為了穩(wěn)住兒子情緒，家人已經(jīng)為小劉購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)。目前，小劉已經(jīng)出院。（9月10日 中國(guó)新聞網(wǎng)）

　　《三字經(jīng)》中有云“子不教，父之過(guò)”，所以，當(dāng)看到新聞中男孩只因自己的虛榮心未被滿足，和家人賭氣自殺未遂，最后還要對(duì)自己的家人“動(dòng)武”，筆者覺(jué)得這個(gè)孩子的家長(zhǎng)很可憐，同時(shí)也很可悲！

　　透視這個(gè)事件背后，是孩子成長(zhǎng)路上點(diǎn)滴錯(cuò)誤的不斷積累，同時(shí)，更是父母，一縱、再松的錯(cuò)誤放手。孩子提出要買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，遭到拒絕后，喝農(nóng)藥、跳樓、打家長(zhǎng)，這樣一系列的行為，折射了這個(gè)家庭嬌慣式教育的危害，對(duì)于孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子因虛榮心而“無(wú)理取鬧”的同時(shí)，家長(zhǎng)一讓再讓、一縱再縱，這樣的做法也是對(duì)他們心靈的一種鞭撻，這是多么沉痛并且悲哀的事啊!

　　目前，報(bào)刊電視等媒介經(jīng)常報(bào)道一些子女驕奢淫逸，甚至虐待父母的事件，而這些子女卻都是父母含心茹苦撫養(yǎng)大的。這些父母在撫養(yǎng)子女時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行尊敬父母、熱愛(ài)、孝敬父母的教育，沒(méi)有使孩子從小形成尊敬、孝敬父母的意識(shí)，一昧的嬌慣孩子、縱容孩子，從而培養(yǎng)了孩子不良性格，孩子霸道、蠻橫、無(wú)理取鬧，這是社會(huì)與家庭的悲劇，更是父母教育的悲劇。這些悲劇的始作蛹者，正是父母本身。

　　魯迅有言“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。我們不斷地向家長(zhǎng)傳達(dá)正確的教育方式，就是為了喚醒溺愛(ài)孩子父母?jìng)兊拇魷�神�?jīng)。愛(ài)有許多種，唯獨(dú)錯(cuò)愛(ài)最傷人。而對(duì)孩子的錯(cuò)誤放手，就是將來(lái)父母必然面對(duì)的“自食其果”。

　　筆者希望，那些仍在嬌慣自己孩子的父母?jìng)儯��?qǐng)及早回頭。也許在孩子的性格固化之前你仍能去除孩子的“嬌”氣，把他培養(yǎng)成一個(gè)出類(lèi)拔萃的人才，只不過(guò)花的時(shí)間和心血就要稍微多些，但那是非常值得的。我們的目的是要把孩子教育成一個(gè)有用的人才，超越我們自己。而不是把她嬌慣成予取予求的討債者，一輩子只有依賴自己的父母才能生存。

　　教育孩子，也不嬌慣孩子，我們不愿見(jiàn)到家長(zhǎng)中國(guó)式的忍耐帶來(lái)的傷心眼淚，我們?cè)敢庖?jiàn)到尊嚴(yán)的勝利！（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友 袁寶）

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