對校服的監(jiān)督可以再靠前一些

　　山東省質(zhì)監(jiān)局最新發(fā)布的公告顯示，被抽查的中小學校服樣品三成以上不合格。

　　這個結(jié)果可能會讓很多家長感到吃驚，校服的質(zhì)量不只關(guān)乎學生的外在形象，也會影響到孩子的健康，無論校服的款式是否好看，總應該守住質(zhì)量標準的底線。

　　實際上，校服質(zhì)量問題不是新問題，也不是某一地某一校的問題，內(nèi)蒙古自治區(qū)曾在2006年對中小學校校服進行過抽查，合格率僅占4.8%；上海市質(zhì)監(jiān)局近日公布校服抽查結(jié)果，抽樣合格率不足五成同樣令人吃驚。由此可見，校服的質(zhì)量問題不見得都是教育管理部門或者學校的責任心問題，它的主要根源還在于其自身特殊的供銷渠道。目前，多數(shù)地方的教育管理部門對于校服的款式、價格、質(zhì)量等雖有規(guī)范性的要求，但是校服的制作通常是由校方和企業(yè)以合同進行約定，校服從工廠到學校，缺少了市場環(huán)節(jié)，自然就很容易脫離監(jiān)管。學校雖有批量采購的議價優(yōu)勢，但終究是外行，一旦廠家在質(zhì)量上做手腳，學校難以發(fā)現(xiàn)和追查責任。如果學校相關(guān)人員被廠家“公關(guān)”，原本就很脆弱的把關(guān)也靠不住了。

　　所以，要堅守校服質(zhì)量底線，就必須改變目前從廠家到學校的點對點渠道，把質(zhì)量監(jiān)督這一環(huán)節(jié)“提前”，通過質(zhì)監(jiān)的產(chǎn)品才有資格進入招標市場或者學校。同時，在采購環(huán)節(jié)還應該引入社會和家長的第三方監(jiān)督，最大限度地避免點對點的“內(nèi)幕交易”。