中國臺灣網12月8日訊 12月6日，全國校園心理研究實踐暨閩臺兒童發展與教育學術研討會在閩南師范大學開幕。本次大會以“健康校園：心理成長資源系統的構建”為主題，來自海峽兩岸的心理教育專家學者和實踐工作者200余人參加。

　　閩南師大黨委書記李順興、黨委副書記林致遠，華南師范大學原副校長、文科資深教授莫雷，中國心理學會前任理事長、北京大學教授蘇彥捷，全國學生心理健康工作咨詢委員會副主任、天津師范大學副校長白學軍，中國心理學會副理事長、浙江師范大學資深教授李偉健等出席開幕式。

　　李順興在致辭中指出，健康是青少年逐夢的基石，是培養民族復興偉業人才的保障。閩南師大將“健康校園”建設置于育人重要位置，構建“大健康”育人生態，打造綠色安全校園空間，推廣陽光體育、營養膳食與疾病預防，建全心理支持網絡，形成了具有閩南師大特色的健康育人實踐。他希望通過兩岸學術平臺匯聚智慧，共探青少年健康成長路徑，為構建具有中國特色、體現時代精神的青少年心理健康服務體系提供理論支持。白學軍指出，社會快速發展使學生面臨挑戰更復雜，學校作為主陣地需以科學系統方法提供心理支持，呼吁全社會共建健康校園。蘇彥捷強調，大會主題標志著心理學工作核心已從關注個體問題“修補”轉向為構筑支持所有人積極發展的“生態”，要求心理學成為賦能系統、滋養環境的建設性力量，這對心理學的知識生產、人才培養與社會服務提出新課題。福建省心理學會理事長、福建師范大學心理學院院長孟迎芳期待創新優化校園心理服務體系、完善校家社協同育人網絡，暢通交流平臺，深化兩岸心理學基礎理論與實務合作，共促兒童青少年身心健康。

　　本次研討會為期3天，共安排8個主題報告、4場專題報告會、5個工作坊、4個專場報告和6場口頭報告會，為心理教育各界人士搭建了一個深入交流，分享最新成果、實踐經驗和政策倡議的平臺。與會專家圍繞學生心理發展資源系統的自主知識體系構建、校園心理健康服務體系的創新與優化、校家社協同育人的心理支持網絡的構建、閩臺兒童發展與教育研究等議題展開交流研討。（中國臺灣網、閩南師范大學通訊員 / 文：黃亮、圖：董征）