圖片來(lái)源：安徽省臺(tái)辦

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)9月5日訊 盛夏，海峽兩岸（安徽）徽文化交流月活動(dòng)再度啟航。掛著各色船帆的船只，“臺(tái)灣青年學(xué)生徽文化夏令營(yíng)”、“皖臺(tái)青年志愿者交流營(yíng)”、“明文化（鳳陽(yáng)花鼓）”研習(xí)營(yíng)、“臺(tái)灣師生徽州建筑文化研修營(yíng)”，或是經(jīng)典航路的再探，或是新航路的開辟，這14艘船只，滿載著來(lái)自臺(tái)灣53所高校、21所中小學(xué)的383位臺(tái)灣青年師生和100余位安徽師生，開始皖風(fēng)徽韻感知之旅。

　　皖臺(tái)聯(lián)姻家庭團(tuán)組里的初三學(xué)生賈啟安，今年第一次跟著母親來(lái)到安徽。過(guò)去，安徽是母親口中經(jīng)常提起的那個(gè)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，當(dāng)自己踏上這片土地后，才真正了解了母親的家鄉(xiāng)，了解的安徽的歷史和文化。

　　新的徽路之行，注定意義非凡：更深入的歷史觀照、更廣闊的城鄉(xiāng)探訪、更密切的情感融合、更廣泛的人群參與、更專業(yè)的主題設(shè)計(jì)。一個(gè)月的時(shí)間里，近500名皖臺(tái)師生，奔赴安徽的南北東西，去感知皖北平原的廣袤，皖南山峰的奇絕；去感受城市的現(xiàn)在，觸摸鄉(xiāng)村的過(guò)去；去對(duì)話歷史，展望未來(lái)。這是皖臺(tái)青年又一次的相聚相知相惜。皖臺(tái)青年友誼的接力棒，一棒一棒穩(wěn)穩(wěn)地傳遞下去。

　　博采眾家 浸潤(rùn)文化 感知精彩中華

　　“前世不修，生在徽州。十三四歲，往外一丟……”，7月8日晚，當(dāng)中國(guó)文化大學(xué)的蔡明儒在安徽南部的黃山市為“徽韻”表演而感動(dòng)的時(shí)候，在安徽北部的亳州，一座清初的山陜會(huì)館建筑里，臺(tái)灣文藻大學(xué)的余咨橋正欣賞一段高亢而充滿力量的地方戲劇“亳州梆劇”，硬朗的梆劇之于婉轉(zhuǎn)的黃梅戲，如同安徽北部的粗獷之于南部的細(xì)膩，是安徽南北文化的交相輝映。

　　“潛岳蒼蒼，江淮湯湯。夏商肇啟，雍容漢唐。文化丕成，民族是昌。潛岳蒼蒼，江淮湯湯。緬懷先哲，管仲蒙莊。高文顯學(xué)，宋清孔彰。莘莘多士，躋茲上庠。”一曲安徽大學(xué)的老校歌、一張春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的江淮地圖，讓亳州文化夏令營(yíng)的師生們形成了對(duì)安徽整體地域文化的印象。她以長(zhǎng)江、淮河為界，囊括淮河文化、桐城文派、徽文化，形成內(nèi)容豐富、地域廣闊、層次分明、南北兼容的肌理。

　　交流月里，這種結(jié)合地域文化而進(jìn)行的各類講座，成為每個(gè)團(tuán)組的必修課：《<淮南子>與中華文化精神》《老莊文化》《三曹與建安文學(xué)》《鳳陽(yáng)出了個(gè)朱元璋》《徽州鄉(xiāng)土文化傳承》等等不一而足；而結(jié)合專題而進(jìn)行的專業(yè)講座，則是部分團(tuán)組的選修課：《徽州古村落的歷史和保護(hù)》《后數(shù)字時(shí)代的建筑演繹》《采礦工程發(fā)展史和現(xiàn)代化開采技術(shù)》《新安醫(yī)學(xué)》。

　　課上有張，課下有弛。7月9日下午，安徽科技學(xué)院省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（鳳陽(yáng)）花鼓教育傳習(xí)基地格外熱鬧。年逾花甲的鳳陽(yáng)花鼓代表性傳承人孫鳳城老師正在手把手教授明文化（鳳陽(yáng)花鼓）研習(xí)營(yíng)的臺(tái)灣師生，各種花鼓手法和藝術(shù)造型在孫鳳城老師的表演中如行云，如流水，美不勝收。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，在歡送的晚宴上，皖臺(tái)青年同臺(tái)打花鼓，不分軒輊。“我在安徽留下了花鼓燈初體驗(yàn)。真的很特別。”實(shí)踐大學(xué)的蔡孟倫同學(xué)說(shuō)。

　　同樣有了人生初體驗(yàn)的還有徽文化夏令營(yíng)團(tuán)組的臺(tái)灣師生們。

　　在安徽的每一天，他們都從五禽戲的習(xí)練開始迎來(lái)朝陽(yáng)。這套由華佗創(chuàng)編的健身法，仿效虎、鹿、熊、猿、鳥之動(dòng)作，蘊(yùn)含五禽神韻，旨在強(qiáng)身健體。五禽戲、針灸、推拿，安徽中醫(yī)藥大學(xué)的志愿者同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，十八般武藝讓徽文化夏令營(yíng)的同學(xué)開始關(guān)注了解作為中華傳統(tǒng)文化精粹的中醫(yī)文化。

　　文化激蕩讓各個(gè)團(tuán)組都誕生了許多詩(shī)人和詞人。臺(tái)灣師范大學(xué)的陳琦羽創(chuàng)作了一首R(shí)AP風(fēng)格的歌詞，要帶回臺(tái)灣配曲演唱——“安徽臺(tái)灣千里之遙/來(lái)看宣紙一零八道工序/見識(shí)九十九條巷子的宏村/領(lǐng)略千米之高的黃山奇景/安徽人重商重教育/發(fā)財(cái)致富不忘回饋鄉(xiāng)里栽培后代/所以雖不以農(nóng)為常/然能找到自己的路”；胡正萍老師則走傳統(tǒng)路線，寫了首中規(guī)中矩的古體詩(shī)——“初臨寶地五體投，瞑瞑之中有緣由。三朝古都史悠久，四海靈丹聚亳州。七賢佳話新語(yǔ)傳，八方豪杰競(jìng)封侯，老子騎驢渦河周，莊生夢(mèng)蝶逍遙游。匆匆七日貴地游，臨別一步一回頭，不知何日遇故舊，身在臺(tái)北憶亳州。”

　　盱衡歷史 觀照當(dāng)下 凝聚共同認(rèn)知

　　7月11日上午，臺(tái)灣師生徽州建筑文化研修營(yíng)、皖臺(tái)青年志愿者交流營(yíng)和徽文化夏令營(yíng)3個(gè)團(tuán)組的200余名皖臺(tái)師生匯聚在安徽名人館，見證海峽兩岸（安徽）徽文化交流月啟動(dòng)儀式的舉行。省臺(tái)辦劉泉主任寄語(yǔ)兩岸青年：承繼傳統(tǒng)，直面現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，以充滿自尊、自信和自豪的心態(tài)，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，增進(jìn)兩岸同胞共同福祉。

　　啟動(dòng)儀式結(jié)束后，臺(tái)灣師生們徜徉在名人館里，跟隨歷史的時(shí)間軸，一一認(rèn)識(shí)名人館里的安徽名人，在歷史的河流中，感受中華民族上千年的歷史傳承，體認(rèn)同為炎黃子孫的歸屬感。敏惠醫(yī)護(hù)管理專科學(xué)校的張晏榕說(shuō)：“以前只在課本上讀到過(guò)這些名人，來(lái)到安徽才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們是安徽人，我感受到我們兩個(gè)地方有著那么多的歷史淵源，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。”

　　兩岸青年凝聚共同認(rèn)知，歷史是最好的鏈接。唯有以歷史為基礎(chǔ)的深度交流與對(duì)話，兩岸青年才能清楚認(rèn)知兩岸的當(dāng)下。

　　位于肥西銘傳鄉(xiāng)的劉銘傳故居，是交流月各團(tuán)組的必選行程。一張張圖片和影像資料訴說(shuō)著劉銘傳抗法保臺(tái)、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功績(jī)，在解說(shuō)員生動(dòng)有趣的解說(shuō)下，歷史一幕幕浮現(xiàn)在眼前，給師生們帶來(lái)了不一樣的感受。元培醫(yī)事科技大學(xué)護(hù)理系的張明惠說(shuō)：“劉銘傳雖出身于農(nóng)民，只讀兩年私塾，卻能有改革創(chuàng)新的意識(shí)，在臺(tái)灣創(chuàng)下諸多第一，對(duì)海峽兩岸的貢獻(xiàn)實(shí)為一名卓越人才。”對(duì)于劉銘傳“要將臺(tái)灣省建成各省之典范”的理想，反觀當(dāng)下一些臺(tái)灣政治人物的所做所為，讓臺(tái)灣師生唏噓不已。

　　歷史人物讓人感念，歷史遺存則令人心生感動(dòng)和感佩。摸著曹操運(yùn)兵道里刻畫歷史滄桑的地磚，穿行于粉墻黛瓦的徽州村落，站在李白與汪倫相別的桃花渡口，如何不心生作為中國(guó)人的自豪？“粉墻矗矗，鴛瓦鱗鱗，棹楔崢嶸，鴟吻聳拔”，縱橫明清的徽商在皖南留下了如詩(shī)如畫的諸多村落，幾廢幾興，均靠鄉(xiāng)人自力，這樣的刻苦奮斗，如何不激勵(lì)兩岸青年學(xué)生奮進(jìn)拼搏？正如楊宏基老師在留言中所述：“因?yàn)榈乩砦恢玫奶厥庑裕�使得徽州人必須努力走出去�?lái)獲得生存和發(fā)展，臺(tái)灣的地理環(huán)境和現(xiàn)狀也有類似的處境，只有勇敢地走出去，才能獲得如徽商一般的成功。”

　　皖臺(tái)的歷史淵源接續(xù)著過(guò)去，而安徽的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展示著現(xiàn)在。臺(tái)商在安徽的發(fā)展現(xiàn)狀、安徽新農(nóng)村建設(shè)和企業(yè)文化培育讓臺(tái)灣青年們建立起對(duì)大陸的“全新概念”。在生機(jī)勃勃的廬江臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，聽到臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)者們的分享講解及收獲，臺(tái)灣同學(xué)們不僅感受到臺(tái)灣同胞扎根合肥創(chuàng)業(yè)的滿滿收獲，更能感受到安徽對(duì)臺(tái)灣民眾的歡迎和為臺(tái)胞提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障；在安徽各地的新農(nóng)村，田園優(yōu)美，生活安寧，無(wú)不體現(xiàn)了物阜民豐的景象；在合肥聯(lián)新網(wǎng)絡(luò)科技公司，云林科技大學(xué)企業(yè)管理系的吳尉慈同學(xué)在一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，感受到了新鮮的、與臺(tái)灣企業(yè)不太一樣的文化，而公司內(nèi)部的組織管理、人事安排、培訓(xùn)的良好規(guī)劃，商業(yè)、產(chǎn)品發(fā)展的十足動(dòng)力，都讓她體認(rèn)到大陸新業(yè)態(tài)公司的蓬勃生命力。

　　直面大陸新發(fā)展的參觀活動(dòng)，“用事實(shí)說(shuō)話”勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。看到大陸真正的發(fā)展，臺(tái)灣青年們方領(lǐng)悟?yàn)榇箨懨癖姙椤爸袊?guó)夢(mèng)”而奮斗、拼搏的精神；看到拼搏精神下取得的扎扎實(shí)實(shí)的成績(jī)，臺(tái)灣青年由衷感受到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的民族榮光。

　　貼近基層 服務(wù)社會(huì) 貢獻(xiàn)青春力量

　　“聆聽社區(qū)志愿服務(wù)主題講座，深入社區(qū)養(yǎng)老院開展志愿服務(wù)”，皖臺(tái)青年志愿者交流營(yíng)每天的活動(dòng)安排，都體現(xiàn)著走基層、送服務(wù)、擔(dān)責(zé)任的青年使命。7月11-12日，元培醫(yī)事科技大學(xué)、敏惠醫(yī)專和合肥幼專的志愿者們攜手走進(jìn)老年城和社區(qū)，開展了三場(chǎng)精彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　走進(jìn)九久夕陽(yáng)紅老年城廣場(chǎng)，三所學(xué)校的志愿者們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，慈祥的爺爺奶奶用熱烈的掌聲和臉上幸福的笑容給予了同學(xué)們充分的肯定。“活動(dòng)很好，看著孩子們青春活潑的樣子就開心，要常來(lái)啊！”“年輕人真可愛，歌好聽，舞蹈也好看！”“還有臺(tái)灣的孩子啊！那么遠(yuǎn)來(lái)，真是辛苦啊！”聊天中聽著老人們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，無(wú)論是臺(tái)灣學(xué)生還是幼專的小伙伴，心里都是滿滿的感動(dòng)和收獲。敏惠醫(yī)專的張玉萱在總結(jié)中說(shuō)：“在表演時(shí)，看到爺爺奶奶笑得那么開心，自己也挺有成就感的，覺得自己做的一切都很值得……最后要走時(shí)，我還看到他們不舍的表情，讓我想起我的爺爺奶奶，希望他們到老的時(shí)候，也能每天笑得都那么開心。”

　　在關(guān)井社區(qū)、皖江社區(qū)，志愿者們給社區(qū)居民帶來(lái)了精彩的急救常識(shí)和中醫(yī)經(jīng)絡(luò)講座。她們生動(dòng)、細(xì)致地為居民們講解了現(xiàn)場(chǎng)急救、自救、互救的基礎(chǔ)知識(shí)、方法。在中醫(yī)經(jīng)絡(luò)講解時(shí)，臺(tái)灣的青年志愿者們親身示范，同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)居民積極參與互動(dòng)，形象生動(dòng)的講解和豐富的肢體互動(dòng)讓社區(qū)居民在輕松愉快的氣氛中切身體會(huì)并掌握了一些穴位保健常識(shí)，受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

　　活動(dòng)中，合肥社區(qū)基層志愿服務(wù)工作者與臺(tái)灣師生們分享了大陸社區(qū)服務(wù)的做法和心得，讓臺(tái)灣青年們感受到，無(wú)論是在大陸還是在臺(tái)灣，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的理念是相同的。

　　海峽兩岸大學(xué)生文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)營(yíng)的兩岸師生也是“服務(wù)社會(huì)發(fā)展、貢獻(xiàn)青春力量”的堅(jiān)定實(shí)踐者。在為期10天的時(shí)間里，兩岸大學(xué)生相互合作，走進(jìn)鄉(xiāng)村，實(shí)地調(diào)研，改進(jìn)設(shè)計(jì)，圍繞“合肥市廬江縣白湖鎮(zhèn)人居環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、泗縣農(nóng)產(chǎn)品系列包裝設(shè)計(jì)和安徽三大名茶包裝設(shè)計(jì)”3大主題，展開文創(chuàng)設(shè)計(jì)，最終產(chǎn)生67件文創(chuàng)產(chǎn)品，而這些文創(chuàng)產(chǎn)品在經(jīng)過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)打磨后，將進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)用，并投入到實(shí)際生產(chǎn)中，產(chǎn)生“切實(shí)的市場(chǎng)效果”。

　　創(chuàng)新科技 融通感情 攜手兩岸未來(lái)

　　“科技興則民族興，科技強(qiáng)則民族強(qiáng)”，在交流月里，安徽的創(chuàng)新科技實(shí)力、語(yǔ)音智能高度，深深震撼了許多臺(tái)灣同學(xué)。

　　7月9日上午，第二屆兩岸高校科技文化交流營(yíng)參觀了淮南市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。在中國(guó)鐵塔淮南分公司、淮南大數(shù)據(jù)中心，臺(tái)灣青年師生們每到一處，都連連贊嘆。在大數(shù)據(jù)展示中心，他們體驗(yàn)了AR場(chǎng)景下人機(jī)互動(dòng)、認(rèn)知人臉識(shí)別技術(shù)，帶上AR眼鏡，他們走進(jìn)煤礦觀看井下開采，還環(huán)游了舜耕山。科技對(duì)健康醫(yī)療、采礦生產(chǎn)、環(huán)境交通的深度介入，科技推動(dòng)淮南作為“智慧城市”試點(diǎn)市產(chǎn)生的種種變化，大陸科技的日新月異和磅礴商機(jī)，讓臺(tái)灣學(xué)子驚羨不已。“這里創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，前沿科技發(fā)達(dá)，這里到處充滿激情、敢闖敢拼，非常值得我們學(xué)習(xí)。如果有機(jī)會(huì)，希望畢業(yè)后，可以到大陸來(lái)闖一闖”。

　　智能教育、智慧醫(yī)療、智慧汽車、智能服務(wù)，合肥的科大訊飛公司作為智能語(yǔ)音領(lǐng)域的創(chuàng)新者和領(lǐng)跑者，是臺(tái)灣師生們關(guān)注熱度居高不下的參訪點(diǎn)。幾可亂真的語(yǔ)音合成、分分鐘化聲音為文字的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換、聲控家電、智能閱卷，智能世界的神奇運(yùn)用讓臺(tái)灣青年學(xué)子們體驗(yàn)未來(lái)科技發(fā)展的無(wú)限可能。

　　用高科技的方式回溯到歷史的體驗(yàn)，也是各團(tuán)組好評(píng)如潮的安排。

　　在黃山城市展示館，VR技術(shù)讓你時(shí)而登臨黃山之巔，時(shí)而飛躍春日田原，坐地日行八千里不再是空想；在亳州城市規(guī)劃館，大家以科技的方式領(lǐng)略了“藥商的一天”，感嘆“藥商是個(gè)辛苦的技術(shù)型人才”。

　　青年的覺悟和成長(zhǎng)，意味著兩岸關(guān)系的水到渠成。交流月里，無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事，一言以蔽之，那就是“兩岸一家親”。青年們的心在交流中越走越近，青年們的情感在交流中越走越深，歷史與現(xiàn)實(shí)、個(gè)人與時(shí)代的緊密結(jié)合，讓臺(tái)灣青年產(chǎn)生了很多思考。臺(tái)師大梁志強(qiáng)同學(xué)說(shuō)：“希望兩岸持續(xù)交流相知相惜，創(chuàng)造不可限量的局面；希望傳承徽商精神，越在困難時(shí)，越堅(jiān)持理想心，提升競(jìng)爭(zhēng)力，立足一方，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)于萬(wàn)世。”

　　8月16日，隨著海峽兩岸（安徽）銅陵銅雕藝術(shù)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)營(yíng)的結(jié)束，2019年度的海峽兩岸（安徽）徽文化交流月活動(dòng)之舟順利歸航。皖臺(tái)兩地的師生們，共同見證了安徽的美麗山水，見證了安徽的璀璨人文，見證了安徽的科技創(chuàng)新；共同體驗(yàn)了社區(qū)服務(wù)，塑造了銅雕作品，設(shè)計(jì)了產(chǎn)品包裝；青春的汗水凝聚青年的友誼，青年的友誼聯(lián)結(jié)兩岸的未來(lái)，兩岸的未來(lái)重疊為一個(gè)夢(mèng)想——為中華民族偉大復(fù)興而奮斗！　（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)安徽省臺(tái)辦通訊員 邵琳）